区块链教育平台如何实现价值传递

我们的生活时时刻刻都离不开互联网，我们平时的吃喝玩乐都可以通过互联网实现，我们在网上聊天、点外卖、看网剧、订火车票……可以说，互联网的出现，大大改善了人们的生活，实时交互、资源共享、超越时空的特点，让很多人能够足不出户就能体验购物、聊天、美食、娱乐等种种便利生活。

然而，在互联网经历了发展期、爆发期之后，渐渐开始遇到瓶颈，甚至有人说，互联网已经开始进入下半场，此时人们纷纷把下一轮接力跑的希望放在了区块链身上。

信任是区块链技术的基础，而对价值的支撑是区块链技术最大亮点也是最大意义所在。既有互联网网络解决了通讯问题，以信息拷贝的形式，实现端到端的信息传递，打通信息不对称壁垒。但是对信息之上承载的主体价值，难以保证和确认唯一。区块链技术第一次整合密码学、分布式等现有技术，实现信息传递的同时，保证信息之上主体的价值的唯一和传递。并且更加难能可贵的是，在价值传递和确权的基础上，在区块链这个虚拟线上网络上，能够认为的创造价值，实现更为简洁安全的价值闭环网络。区块链对于各个行业意义重大，对于普通人又十分晦涩难懂，建立一个去中心化，高效，信息更中立，同时又能保护个人信息的新型去中心化的知识教育平台就十分有必要了。

基于BQ构建的分布式区块链知识共享平台使这一切成为可能，它将成为 “非中心化” 点对点直接通信的共享平台经济，应用区块链分布式账本技术鼓励社区参与者，非中心化的平台管理与运营，应用智能合约的自动合规以尊重政府与社区城市监管条例，兼顾普惠、合规守法与效率。BQ知识教育平台如何实现信息的价值传递呢？

一、资源存储层

针对国内区块链知识普及教育资源在共享过程中存在的问题，采用区块链的网络拓扑结构DHT，借鉴区块链的共识验证技术， BQ设计了基于区块链的区块链知识普及教育资源共享框架，如图1所示。

虽然区块链中的区块数据不可篡改，但区块链自身存在安全漏洞，如比特币明确规定只有掌控51%的节点才能有效篡改区块数据，这就是其中的一个漏洞——2018年，比特币黄金（BG）遭受非法攻击，攻击者控制了网络中的大多数算力，非法收入1800余万美元。

基于上述分析，资源存储层采取“区块”+“链”存储链接方式，以保护资源产权：资源供给方将区块链知识普及教育资源封装成区块等待验证（区块中的基本数据如表1所示），随后，系统将区块链接到从创世区块至前一个区块的主链上，同时将区块链中的数据备份至各个节点——每个节点拥有相同的“记账簿”，均记录着区块链上的所有数据。区块中包含时间戳、资源供给方等基本信息，这些信息明确了资源的归属权，一旦发生侵权纠纷，节点可以充当“证人”的角色。

二、资源评估层

资源评估层采取去除“中心化”的评估方式，形成共评联盟体系；评估者依据评价指标，在网络中达成资源质量评估共识。但网络的不稳定、基础设备出现故障、黑客攻击等会造成网络延迟、死机、资源被截取等问题——本研究将这些问题定义为拜占庭将军问题。为此， BQ采用可容忍部分拜占庭节点且适用于联盟链的PBFT算法，来保证评估结果的有效反馈。